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2019年个人学习计划—付金玲

时间:2019-04-08 发布者:曹良选名师工作室 来源:曹良选名师工作室 浏览量:61608

随着新课程理念的不断提升,对教师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名高中生物教师,尤其是曹良选生物名师工作室的一员,我一定要做到不断地学习,不断地提高自身的素养。针对自己的特点和名师工作室2019年基本目标,我制定个人专业发展规划如下

一、加强政治理论学习,提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

二、提高教学质量

要提高教学质量,关键是上好课。上好课要始终坚持认真钻研教材 ,备好课;同时要将在工作室中学到的理念与技能用于平时教学,激发学生学习兴趣,全面提升学生的生物核心素养。

三、专业成长

1、研读:系统阅读专业书籍、专业杂志,把握新时代教育的脉动,书写研修笔记完成20面以上,并结合自己的教学实践,撰写学习心得、教学随笔、教学反思。

2、研究:围绕有效课堂、实验教学、课题、摄影基础、新闻稿书写与图片处理等有序进行,有专题、有特色、有突破。

3、整理有质量、有深度的教育教学论文,发表在省级以上刊物,要力争每年不少于2篇。

4、积极参与名师工作室每月研讨活动,认真完成每月任务,促进自身成长。

 

工作室成员:付金玲

 

     20190401


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