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曹良选名师工作室管理细则

时间:2017-12-02 发布者:曹良选名师工作室 曹良选 来源:曹良选名师工作室 浏览量:84136

    为贯彻落实《夷陵区名师工作室管理办法》,结合《曹良选名师工作室三年工作规划》所确定的工作目标,保障工作室工作有序、有效、有绩展开,提升本工作室成员的专业素养,促进工作室成员的专业成长与发展,制订如下管理细则。

一、个人成长

   1.制订成长计划。根据本工作室三年规划目标和自身的发展潜能,制订适合自己发展需要的成长计划,从自我情况分析、年度成长目标、成就自我措施等方面。具体量化举行公开课的节次与层次、论文发表与评审的级别与数目、专业书籍和论文阅读的计划数与读书心得的撰写计划、课堂教学手记落实情况。

2.建立成长档案。重在记录个人专业成长的过程,重视个人成长资料的积累,及时收录个人参观考察概况、学习培训内容、上课听课原件、交流活动资料以及荣誉、著述、阶段性自我评价、领导同事评价等,包括文本资料和音像资料。

二、工作室主持人职责

1.全面主持本工作室的工作,确定本工作室研究发展方向,拟定本工作室的规划,建立工作室制度,出台管理细则、考核细则。

2.主持核心课题研究,总结教育教学经验,传播推广先进教育理念和教育方法。

3.负责指导本工作室成员制订自我发展计划,指导工作室成员备课、上课、撰写论文、整理教育资源等。

4.组织开展教育教学研究及实践活动,组织教师研修,组织工作室成员外出学习、交流,邀请专家、学者指导工作。

5.负责工作室成员考核、评价。

6.建立网络交流平台,负责本工作室的网页建设,上传教学资源和成果分享资料,成为名师工作室的远程动态工作站、成果辐射源和资源基地。

7.接受主管部门的指导、检查,向主管部门汇报工作,作出书面总结。

8.按照专款专用的原则,负责工作室资金的使用和管理,并接受上级部门审计。

三、工作室成员职责

1.据工作室三年规划和年度计划,制定切合自己实际的三年发展规划和年度计划。

2.善于学习,与工作室其他成员合作交流、共同成长。

3.遵守工作室管理制度,尊重工作室其他成员,服从工作安排,及时完成各项研究、学习任务,协助开展各项活动并提出合理化建议和方案,使工作室能有序、有效运行。

4.参与核心课题研究,能从自身教育教学实践中发现问题,探究解决方法,积极总结教育教学经验,传播推广先进教育理念和教育方法。

5.组织主持相关学术活动,创新活动方式。积极参加区级以上各类教学竞赛,努力取得好成绩。

6.必须发挥个人的专长,协助学校培养年轻教师,提高教师的整体水平。

7.关注本工作室的网页建设,及时上传各类教学资源和成果分享资料等;建立自己的博客,并及时更新,要有图有文,有自己的理念与观点。

四、培训考核

1.每学年自觉阅读两本与本专业相关的教育专著,注重略读与精读相互结合,力求把握其核心思想与观念。

   2.坚持订阅1~2种教学教育权威杂志。倡导阅读具有前瞻性和理论性的学术论文,每月精读一篇,撰写读书笔记,其内容包括详细摘要、学习感触和理论资源三个方面,并上传工作室网页发布。

   3.深入开展教学研究。成员应坚持每学期对校内外公开2~3节教学研究课或示范课,每节听课人数不少于10人。

   4.积极撰写教育科研论文。成员每学年在市级及以上的刊物上发表不少于1篇优秀论文,每学期向本室网页发布不少于2篇教学文稿,力争有一篇能在省级刊物发表。

   5.努力提高课堂教学水平。成员每学期接受主持人或当地教学专家听课、评课不少于1节,并自觉提供听课、评课记录原件。

   6.积极开展课题研究。成员每学期对承担的子课题研究进行一次阶段性成果汇报,并提交电子和书面文件。

   7. 工作室成员在本校带教1名五年教龄内的新教师。

8.工作室成员在工作周期内接受主持人每年一次的过程性评价和工作周期内的终结性评价,主要从自身建设、教育教学、教育科研、示范引领四方面考察是否达到年度目标,实行过程性评价淘汰制,考核不合格者作自动淘汰,对工作实绩显著、成长较快的成员进行表彰奖励。

五、主要分工

曹良选:主持工作室全面工作,制订工作室三年规划与年度计划,负责工作室网页的全面规划与管理,统筹规划和组织协调工作室的研修活动,实施对工作室年度工作总结及成员工作考核,网页的更新与内容审核。

万成勇、车友文:协助主持人做好工作室日常事务,包括活动组织、阶段总结、课题调研、考勤记录、文章初审等。

付金玲、蔡 阅:负责宣传报道,工作室各项材料收集、整理工作,包括成员的专业成长档案、课题研究过程性资料、年度考核材料等。

邓玉芹:负责课题的申报及过程管理工作,包括立项、研究进度调控、阶段成果、结题等工作。

 


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